Segundo Oficio N° 009;
Informa que devido oa mau tempo o Desfile Civico que seria realizado no dia 8 de maio de 2010 foi adiado. Devido ao enorme numero de pais e crianças que qua fazem questão de desfilar, marcaremos para 23/05 de 2010 ( Domingo ) ás 8;00 da manhã.
quarta-feira, 12 de maio de 2010
Nova data para o desfile Civico
XX Circuito Estadual de Vôlei de Praia - 1ª Etapa - Terenos
Foi realizado nos dias 08 e 09 o XX Circuito Estadual de Vôlei de Praia - 1ª Etapa - Terenos, apesar do mau tempo o campeonato foi realizado com sucesso, sendo os vencedores; Rose/Bel (PE/CG) e Toninho / Mauro Nogueira(CG/Antonio João)
A etapa contou com a participação de vinte e uma duplas com melhor pontuação no ranking estadual que representaram os municípios de Campo Grande, Dourados, Antonio João, Bela Vista, Nova Alvorada, Miranda, Sidrolândia, Cuiabá(MT) e Recife(PE).
No Masculino a dupla Toninho e Mauro Nogueira voltaram a subir no pódio conquistando o titulo ao vencer a dupla de campo-grandense Marcinho e Betinho por dois sets a zero parciais de 18x16 e 18x16. Na disputa do terceiro lugar a dupla Miguel de Bela Vista e Mauricio de Dourados derrotaram a dupla de Campo Grande Carlos e Netto por 25x23.
Apesar da chuva e frio as duplas apresentaram um bom nível técnico com destaque para a dupla feminina Rose/Bel que conquistaram o titulo da etapa sem perder uma partida na competição, além de vencer na final a dupla cuiabana Jaqueline Glória e Maira, por 2 sets a 0 parciais de 18x10 e 18x10. Na terceira colocação ficou com a dupla de Campo Grande Jaqueline e Danny.
No Masculino a dupla Toninho e Mauro Nogueira voltaram a subir no pódio conquistando o titulo ao vencer a dupla de campo-grandense Marcinho e Betinho por dois sets a zero parciais de 18x16 e 18x16. Na disputa do terceiro lugar a dupla Miguel de Bela Vista e Mauricio de Dourados derrotaram a dupla de Campo Grande Carlos e Netto por 25x23.A próxima etapa será definida pela Fundesporte, possivelmente no município de Nova Alvorada do Sul.
Jéssica Paulino
segunda-feira, 10 de maio de 2010
Desvile Civico Cancelado
O desvile Cívico que seria realizado no dia 8 de maio de 2010, foi cancelado devido ao mau tempo. Até o momento não foi definido uma nova data.
quarta-feira, 5 de maio de 2010
AGENDA Aniversário de Terenos 57 anos
07/05/2010
- 16:h30 Inauguração na Escola Municipal Alvaro Lopes
- Cobertura da quadra de Esportes
- Mais 4 novas salas de aula
e lançamento de obras
- Inauguração da segunda etapa do Parque da Cidade (Quadras polisportivas, banheiros, quadras, quadra de areia, pista de Skate e playground
- Inauguração de 53 unidades habitacionais do Jardim Bodoquena.
- Entrega da unidade do samu
Entrega de um Ônibus de atendimento a saúde
Entrega de uma máquina escavadeira hidráulica
Lançamento de 30 unidades habitacionais
assinatura da ordem de serviço do asfalto e drenagem do Jardim Bodoquena II ( Local Praça de Eventos)
3. 20:h00
Show com Munhoz e Mariano
Praça Municopal de Eventos
08/05/2010
8:h00
Etapa Estadual do Circuito de Vôlei de Areia
Local: Parque da Cidade
16:h00
Desfile Cívico
Local: Av. Ari Coelho de Oliveira
20:h00
Show de aniversário da FM vitória
Local: Praça Municipal de Eventos
09/05/2010
08:h00
Etapa Estadual do Circuito de Vôlei de Areia
Local: Parque da Cidade
19:h00
Show Gospel - Marcha para Jesus
Local: Praça Municipal de Eventos
Por: Jéssica Paulino
terça-feira, 4 de maio de 2010
CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM BRASILIA
ACREDITE NO FUTURO
Estimule idéias inovadoras, invista em grupos não governamentais, renove sua crênça de que tudo vai dar certo.Qundo mais pessoas acreditarem na paz, mas ela será possivel.(rosinha)
POR ROSINHA
Sete motivos para um professor criar um blog.
A intenção é trazer para cá algumas das idéias
que a gente vê perdidas pelo mundo — real ou virtual
( Nelson Vasconcelos )
Vejamos sete motivos pelos quais um professor deveria, de fato, criar um blog.
1- É divertido
É sempre necessário termos um motivo genuíno para fazer algo e, realmente, não há nada que legitime mais uma atividade que o fato de ela ser divertida. Um blog é criado assim: pensou, escreveu. E depois os outros comentam. Rapidamente, o professor vira autor e, ainda por cima, tem o privilégio de ver a reação de seus leitores. Como os blogs costumam ter uma linguagem bem cotidiana, bem gostosa de escrever e de ler, não há compromisso nem necessidade de textos longos, apesar de eles não serem proibidos. Como também é possível inserir imagens nos blogs, o educador tem uma excelente oportunidade de explorar essa linguagem tão atraente para qualquer leitor, o que aumenta ainda mais a diversão. O professor, como qualquer “blogueiro”, rapidamente descobrirá a magia da repercussão de suas palavras digitais e das imagens selecionadas (ou criadas). É possível até que fique “viciado” em fazer posts e ler comentários.
2- Aproxima professor e alunos
Com o hábito de escrever e ter seu texto lido e comentado, não é preciso dizer que se cria um excelente canal de comunicação com os alunos, tantas vezes tão distantes. Além de trocar idéias com a turma, o que é um hábito extremamente saudável para a formação dos estudantes, no blog, o professor faz isso em um meio conhecido por eles, pois muitos costumam se comunicar por meio de seus blogs. Já pensou se eles puderem se comunicar com o seu professor dessa maneira? O professor “blogueiro” certamente se torna um ser mais próximo deles. Talvez, digital, o professor pareça até mais humano.
3- Permite refletir sobre suas colocações
O aspecto mais saudável do blog, e talvez o mais encantador, é que os posts sempre podem ser comentados. Com isso, o professor, como qualquer “blogueiro”, tem inúmeras oportunidades de refletir sobre as suas colocações, o que só lhe trará crescimento pessoal e profissional. A primeira reação de quem passou a vida acreditando que diários devem ser trancados com cadeado, ao compreender o que é um blog, deve ser de horror: “O quê? Diários agora são públicos?”. Mas pensemos por outro lado: que oportunidade maravilhosa poder descobrir o que os outros acham do que dizemos e perceber se as pessoas compreendem o que escrevemos do mesmo modo que nós! Desse modo, podemos refinar o discurso, descobrir o que causa polêmica e o que precisa ser mais bem explicado ao leitor. O professor “blogueiro” certamente começa a refletir mais sobre suas próprias opiniões, o que é uma das práticas mais desejáveis para um mestre em tempos em que se acredita que a construção do conhecimento se dá pelo diálogo.
4- Liga o professor ao mundo
Conectado à modernidade tecnológica e a uma nova maneira de se comunicar com os alunos, o educador também vai acabar conectando-se ainda mais ao mundo em que vive. Isso ocorre concretamente nos blogs por meio dos links (que significam “elos”, em inglês) que ele é convidado a inserir em seu espaço. Os blogs mais modernos reservam espaços para links, e logo o professor “blogueiro” acabará por dar algumas sugestões ali. Ao indicar um link, o professor se conecta ao mundo, pois muito provavelmente deve ter feito uma ou várias pesquisas para descobrir o que lhe interessava. Com essa prática, acaba descobrindo uma novidade ou outra e tornando-se uma pessoa ainda mais interessante. Além disso, o blog será um instrumento para conectar o leitor a fontes de consulta provavelmente interessantes. E assim estamos todos conectados: professor, seus colegas, alunos e mundo.
5- Amplia a aula
Não é preciso dizer que, com tanta conexão possibilitada por um blog, o professor consegue ampliar sua aula. Aquilo que não foi debatido nos 45 minutos que ele tinha reservados para si na escola pode ser explorado com maior profundidade em outro tempo e espaço. Alunos interessados podem aproveitar a oportunidade para pensar mais um pouco sobre o tema, o que nunca faz mal a ninguém. Mesmo que não caia na prova.
6- Permite trocar experiências com colegas
Com um recurso tão divertido em mãos, também é possível que os colegas professores entrem nos blogs uns dos outros. Essa troca de experiências e de reflexões certamente será muito rica. Em um ambiente onde a comunicação entre pares é tão entrecortada e limitada pela disponibilidade de tempo, até professores de turnos, unidades e mesmo escolas diferentes poderão aprender uns com os outros. E tudo isso, muitas vezes, sem a pressão de estarem ali por obrigação. (É claro que os blogs mais divertidos serão os mais visitados. E não precisamos confundir diversão com falta de seriedade profissional.)
7- Torna o trabalho visível
Por fim, para quem gosta de um pouco de publicidade, nada mais interessante que saber que tudo o que é publicado (até mesmo os comentários) no blog fica disponível para quem quiser ver. O professor que possui um blog tem mais possibilidade de ser visto, comentado e conhecido por seu trabalho e suas reflexões. Por que não experimentar a fama pelo menos por algum tempo?
Obs. Antes de fazer seu próprio blog, vale a pena consultar as realizações de algumas pessoas comuns ou dos mais variados profissionais. Faça uma busca livre pela Internet para descobrir o que se faz nos blogs pelo mundo afora e (re)invente o seu!
que a gente vê perdidas pelo mundo — real ou virtual
( Nelson Vasconcelos )
Vejamos sete motivos pelos quais um professor deveria, de fato, criar um blog.
1- É divertido
É sempre necessário termos um motivo genuíno para fazer algo e, realmente, não há nada que legitime mais uma atividade que o fato de ela ser divertida. Um blog é criado assim: pensou, escreveu. E depois os outros comentam. Rapidamente, o professor vira autor e, ainda por cima, tem o privilégio de ver a reação de seus leitores. Como os blogs costumam ter uma linguagem bem cotidiana, bem gostosa de escrever e de ler, não há compromisso nem necessidade de textos longos, apesar de eles não serem proibidos. Como também é possível inserir imagens nos blogs, o educador tem uma excelente oportunidade de explorar essa linguagem tão atraente para qualquer leitor, o que aumenta ainda mais a diversão. O professor, como qualquer “blogueiro”, rapidamente descobrirá a magia da repercussão de suas palavras digitais e das imagens selecionadas (ou criadas). É possível até que fique “viciado” em fazer posts e ler comentários.
2- Aproxima professor e alunos
Com o hábito de escrever e ter seu texto lido e comentado, não é preciso dizer que se cria um excelente canal de comunicação com os alunos, tantas vezes tão distantes. Além de trocar idéias com a turma, o que é um hábito extremamente saudável para a formação dos estudantes, no blog, o professor faz isso em um meio conhecido por eles, pois muitos costumam se comunicar por meio de seus blogs. Já pensou se eles puderem se comunicar com o seu professor dessa maneira? O professor “blogueiro” certamente se torna um ser mais próximo deles. Talvez, digital, o professor pareça até mais humano.
3- Permite refletir sobre suas colocações
O aspecto mais saudável do blog, e talvez o mais encantador, é que os posts sempre podem ser comentados. Com isso, o professor, como qualquer “blogueiro”, tem inúmeras oportunidades de refletir sobre as suas colocações, o que só lhe trará crescimento pessoal e profissional. A primeira reação de quem passou a vida acreditando que diários devem ser trancados com cadeado, ao compreender o que é um blog, deve ser de horror: “O quê? Diários agora são públicos?”. Mas pensemos por outro lado: que oportunidade maravilhosa poder descobrir o que os outros acham do que dizemos e perceber se as pessoas compreendem o que escrevemos do mesmo modo que nós! Desse modo, podemos refinar o discurso, descobrir o que causa polêmica e o que precisa ser mais bem explicado ao leitor. O professor “blogueiro” certamente começa a refletir mais sobre suas próprias opiniões, o que é uma das práticas mais desejáveis para um mestre em tempos em que se acredita que a construção do conhecimento se dá pelo diálogo.
4- Liga o professor ao mundo
Conectado à modernidade tecnológica e a uma nova maneira de se comunicar com os alunos, o educador também vai acabar conectando-se ainda mais ao mundo em que vive. Isso ocorre concretamente nos blogs por meio dos links (que significam “elos”, em inglês) que ele é convidado a inserir em seu espaço. Os blogs mais modernos reservam espaços para links, e logo o professor “blogueiro” acabará por dar algumas sugestões ali. Ao indicar um link, o professor se conecta ao mundo, pois muito provavelmente deve ter feito uma ou várias pesquisas para descobrir o que lhe interessava. Com essa prática, acaba descobrindo uma novidade ou outra e tornando-se uma pessoa ainda mais interessante. Além disso, o blog será um instrumento para conectar o leitor a fontes de consulta provavelmente interessantes. E assim estamos todos conectados: professor, seus colegas, alunos e mundo.
5- Amplia a aula
Não é preciso dizer que, com tanta conexão possibilitada por um blog, o professor consegue ampliar sua aula. Aquilo que não foi debatido nos 45 minutos que ele tinha reservados para si na escola pode ser explorado com maior profundidade em outro tempo e espaço. Alunos interessados podem aproveitar a oportunidade para pensar mais um pouco sobre o tema, o que nunca faz mal a ninguém. Mesmo que não caia na prova.
6- Permite trocar experiências com colegas
Com um recurso tão divertido em mãos, também é possível que os colegas professores entrem nos blogs uns dos outros. Essa troca de experiências e de reflexões certamente será muito rica. Em um ambiente onde a comunicação entre pares é tão entrecortada e limitada pela disponibilidade de tempo, até professores de turnos, unidades e mesmo escolas diferentes poderão aprender uns com os outros. E tudo isso, muitas vezes, sem a pressão de estarem ali por obrigação. (É claro que os blogs mais divertidos serão os mais visitados. E não precisamos confundir diversão com falta de seriedade profissional.)
7- Torna o trabalho visível
Por fim, para quem gosta de um pouco de publicidade, nada mais interessante que saber que tudo o que é publicado (até mesmo os comentários) no blog fica disponível para quem quiser ver. O professor que possui um blog tem mais possibilidade de ser visto, comentado e conhecido por seu trabalho e suas reflexões. Por que não experimentar a fama pelo menos por algum tempo?
Obs. Antes de fazer seu próprio blog, vale a pena consultar as realizações de algumas pessoas comuns ou dos mais variados profissionais. Faça uma busca livre pela Internet para descobrir o que se faz nos blogs pelo mundo afora e (re)invente o seu!
Por; Jéssica Paulino.
Econtro TIC e Multiplicadores
Nos dias 22 e 23 de abril de 2010 ocorreu o curso presencial do TIC ( Tecnologia da Informação e da Comunicação), onde os professores tiveram o primeiro contato com o Linux, programa que será utilizado quando chegar os nootbooks, do respectivo projeto UCA (um computador por aluno).
E de grande importância que os educadores estejam preparados para receber
essa nova tecnologia, pois a partir daí estarão prontos para ser multiplicadores dessa nova era digital.
Por; Jessica Paulino
E de grande importância que os educadores estejam preparados para receber
essa nova tecnologia, pois a partir daí estarão prontos para ser multiplicadores dessa nova era digital.
Por; Jessica Paulino
Primeiro encontro dos profissionais do Projeto UCA.
Aconteceu no dia 17 de abril de 2010 o primeiro encontro de Cordenadores do NTE e de profissionais de Educação, tendo como objetivo apresentar e dialogar sobre as diversas questões relacionadas ao desenvolvimento do novo programa Linux que será utilizados nos equipamentos de estudo, com a interação de mídias e tecnologias digitais, a utilização de recursos desponíveis na Web.
E também trazer para debate os elementos, potencialidades e limites dessas novas formas de ensinar, aprender e produzir conhecimentos.
O evento objetiva ainda identificar as abordagens pedagógicas mais utilizadas em aulas que usam as tecnologias.
Por; Jéssica Paulino
Por; Jéssica Paulino
PROJETO UCA
O projeto UCA - Um Computador por Aluno é uma parceria do governo federal com o governo dos estados.
o LINK a seguir demonstra os equipamentos que serão utilizados pelos alunos e pelos educadores.
http://www.classmatepc.com/
Terenos foi a única cidade do Mato Grosso do Sul, onde todas as Escolas tanto Municipais quanto Estaduais foram contempladas com esse projeto.
Com isso todas as Escolas dos municipios ficarão interagida com esse novo processo tecnológico.
Por; Jéssica Paulino
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